Sind Sie willkommen?

Aber es gibt ein Problem: Dieses Wort ist falsch.

Die Wahrheit ist „Willkommen“. Zwei verschiedene Wörter. Willkommen und Willkommen. Anders ausgedrückt bedeutet es so viel wie „Schön, dass Sie kommen“, „Schön, dass Sie gekommen sind“. Doch seit einiger Zeit ist es im Land, als ob zwischen diesen beiden Wörtern ein unsichtbarer Klebstoff angebracht wäre: Jeder schreibt Willkommen.

Wenn jemand das in einem Freundeskreis schreiben würde, würde man „okay“ sagen. Aber wenn es so in staatlichen Institutionen und juristischen Personen steht, verletzt es einen tief in seinem Inneren. (Zumindest mich.) Das ist nicht nur ein Tippfehler. Es ist das Symptom eines größeren Problems.

Betrachten wir das Thema doch einmal aus einer anderen Perspektive. So kursiert beispielsweise seit Jahren die gleiche Frage: „Warum können Türken trotz zwölfjährigem, ununterbrochenem Fremdsprachenunterricht nicht richtig lernen?“

Ich denke, die Antwort ist ganz klar: Weil es seine eigene Sprache noch nicht richtig gelernt hat! Wir sprechen hier von einem Bildungssystem, das Schwierigkeiten hat, das zu verstehen, was es in den Pisa-Tests liest (und zwar in seiner eigenen Sprache!). Wie soll jemand, der nicht „Willkommen“ sagen kann, die Feinheiten von „Willkommen“ verstehen? Sehen Sie, das ist auch wichtig. Im Englischen wird „Willkommen“ in Konjunktion geschrieben. Aber so funktioniert die Sprache nun einmal. Im Türkischen werden Verbstrukturen separat geschrieben. Jede Sprache hat ihre eigene Grammatik, ihre eigene Logik. Wenn wir Englisch mit der Logik „Willkommen ist konjunktiv, also schreiben wir es hier wenigstens in Konjunktion“ lernen, dann lernen wir nicht.

Sprache besteht nicht nur aus Wörtern; sie ist eine Denkweise. Wer die Struktur der Sprache nicht lernt, kann nicht angemessen denken. Wie soll ein Kind, das nicht weiß, welche Wörter getrennt und welche zusammen geschrieben werden, wissen, wo das Verb „sein“ konjugiert wird?

Früher gab es in der Grundschule Silbenschreiber. Wir trennten Wörter und Silben und klebten sie von Hand zusammen. Die Bedeutung des Wortes prägte sich so in unserem Gedächtnis ein. Heute gibt es diese Schreiber nicht mehr. Es gibt Sätze, die auf digitalen Tafeln aneinandergeschrieben werden, Tastaturen, die Wörter nach eigenem Ermessen anordnen und automatisch korrigieren. Das Telefon, nicht der Schüler, entscheidet, wie geschrieben wird. Manchmal sind Kinder so verzweifelt, dass sie sagen: „Das schreibt Google.“ Die Annahme, es sei wahr, weil Google es geschrieben hat, hat die Bildung fast ersetzt.

Von hier aus habe ich einen bescheidenen Vorschlag an die Behörden:

Entweder sollte TDK dieses Wort offiziell vereinheitlichen, damit die Leute beruhigt sein können.

Oder kehren wir zum Quittungssystem in Schulen zurück. „Willkommen“ ist anders, „Gern geschehen“ ist anders. Wer möchte, kann es sogar zu Hause aufkleben und aufhängen. Lasst uns das visuelle Gedächtnis trainieren.

Schließlich wird eine Sprache langsam durch kleine Fehler erodiert, die zu großen Lücken werden. „Willkommen“ kann ein Tippfehler sein. Es kann aber auch ein Zeichen dafür sein, dass sich die Sprache verabschiedet.

Vergessen wir nicht, dass es nicht nur das Land ist, das eine Nation aufrechterhält, sondern auch ihre Worte. Wie der große Führer Mustafa Kemal Atatürk sagte: