Studierende aus Bayburt entwickeln einen KI-gestützten Roboterhund für Sehbehinderte

Mehmet Kayra Doğan, Schüler der 10. Klasse der Bayburt Science High School, und Yusuf Hamza Karakurt, Schüler der 11. Klasse, teilten der Schulverwaltung ihre von Blindenhunden inspirierte Projektidee mit.

Nachdem das Projekt genehmigt worden war, begannen Doğan und Karakurt mit ihrem Computerlehrer Ferhat Eraydın zu arbeiten.

Der von den Studierenden entworfene Roboterhund auf vier Beinen kann vom Benutzer gesprochene Sätze verstehen und ausführen, indem er sie aus seiner eigenen Befehlsliste auswählt.

Der Roboterhund mit dem Namen „Taskbot“ wird als Nächstes in der Lage sein, Hindernisse und Situationen in seiner Umgebung zu analysieren. Dazu werden Sensoren und Kameras an verschiedenen Körperteilen angebracht und die Daten werden dem Benutzer per Sprachbefehl übermittelt.

Schulleiter Ali Şahin sagte, dass die Schule die Schüler zur Teilnahme an wissenschaftlichen Wettbewerben ermutige und Schülern, die sich für Technologie interessieren, jede erdenkliche Unterstützung biete.

Şahin erklärte, dass die Schüler in der Technologiewerkstatt der Schule für die Durchführung aller Arten von Projekten gerüstet seien und dass sie sich mit dieser Arbeit sowohl bei nationalen als auch bei internationalen Wettbewerben bewerben würden.

Der Informatiklehrer Ferhat Eraydın betonte, dass sie den Schülern eine angenehme Umgebung zur Verwirklichung ihrer Träume geboten hätten.

Eraydın erwähnte, dass die Schüler viel Spaß bei der Herstellung der Roboterhunde hatten und sagte: „Sie haben Problemlösungskompetenzen erworben und durch praktisches Lernen gelernt. Wir sehen, dass diese jungen Menschen Großes erreichen können, wenn man ihnen die Möglichkeit dazu gibt. Wir haben mit der Vorbereitung dieses Projekts für das TEKNOFEST begonnen. Hoffentlich können wir nächstes Jahr teilnehmen. Künstliche Intelligenz ist ein Trend in der Technologie. Wir werden diesen Roboter, in den wir anstelle klassischer Roboter künstliche Intelligenz integriert haben, für Wettbewerbe vorbereiten.“

Einer der Studenten, Mehmet Kayra Doğan, erklärte, dass er die Codierungsarbeiten am Roboter mit Unterstützung künstlicher Intelligenz durchgeführt habe.

Doğan erklärte, dass der Roboter die vom Benutzer gesprochenen Sätze verstehen und anwenden könne. „Am schwierigsten war es, den Code zu schreiben. Denn sowohl die Kalibrierung der Motoren als auch die korrekte Wahrnehmung unserer Stimme durch die künstliche Intelligenz bereiteten uns große Schwierigkeiten. Ich hoffe, dass wir in Zukunft eine weiterentwickelte Version entwickeln können.“

Yusuf Hamza Karakurt erwähnte auch, dass der Körper und das Skelett des Roboters ihnen gehörten und führte seine Worte wie folgt aus: