Gravina, invitado en Lum en Casamassima: «El fútbol se abre al mundo académico». Afuera, la afición protesta: «¡Dimite!»

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Gravina, invitado en Lum en Casamassima: «El fútbol se abre al mundo académico». Afuera, la afición protesta: «¡Dimite!»

Gravina, invitado en Lum en Casamassima: «El fútbol se abre al mundo académico». Afuera, la afición protesta: «¡Dimite!»

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Miércoles, 18 de junio de 2025, 12:34 p. m.

Hoy se respiraba un ambiente tenso en las afueras de la Universidad Lum de Casamassima, donde se esperaba la visita de Gabriele Gravina, presidente de la FIGC. Fue recibido por una imponente pancarta de protesta que decía: "¡No al tiempo compartido! ¡Gravina dimite! ¡Su gestión... la muerte del fútbol!".

Un mensaje directo e inequívoco que refleja el descontento de una parte de la afición organizada, especialmente en el sur de Italia, donde el tema de la multipropiedad en el fútbol sigue generando controversia. De hecho, desde hace tiempo, la afición lleva pidiendo a la Federación que modifique esta práctica, considerada perjudicial para la transparencia y la equidad del sistema futbolístico.

Vídeo de Valentino Sgaramella

EL FÚTBOL SE ABRE AL MUNDO ACADÉMICO

Me alegra mucho que el mundo del fútbol se esté abriendo a la interacción mutua, porque creo que el mundo académico debe abrirse como lo ha hecho el mundo del fútbol, ​​ya que a través de esta formación de alto nivel podemos aunar todas las energías posibles para crear las condiciones para un futuro para nuestros jóvenes, pero sobre todo un futuro de alta especialización, no solo en el mundo académico, sino también en el futbolístico. Así lo afirmó el presidente de la FIGC, Gabriele Gravina, en el marco del encuentro «Fútbol entre sostenibilidad, inteligencia artificial y nuevas profesiones», celebrado en la Universidad Lum de Casamassina (Bari), con motivo de la clausura del curso de formación de alto nivel en gestión de clubes de fútbol.

El rector de Lum, Antonello Garzoni, explicó: «El objetivo es reflexionar sobre cómo el fútbol es un motor no solo educativo, sino también de la capacidad de pensar en las nuevas tecnologías. Hay muchísimos: nuevos patrones que podemos analizar y comprender gracias a la inteligencia artificial, interpretar y realizar análisis predictivos sobre posibles comportamientos futuros». «Por lo tanto —añadió—, hay muchas maneras de pensar en la inteligencia artificial en el fútbol; no solo se trata de interpretar las tecnologías clásicas, sino también, y cada vez más, de cómo, a través de estas inteligencias artificiales, podemos seguir impulsando la innovación».

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