Educación sin fronteras

El Instituto Secundario General de Przemyśl desde hace años participa en proyectos educativos internacionales y la participación en el programa Erasmus+ es un elemento importante de la estrategia de desarrollo del instituto.

Gracias a este programa, estudiantes y profesores pueden desarrollar sus competencias lingüísticas, culturales y sociales, además de adquirir una valiosa experiencia en contactos internacionales. II LO cuenta con la acreditación del programa Erasmus, lo que le permite recibir financiación regular para actividades relacionadas con la movilidad.

El programa Erasmus+ comenzó hace varios años y, desde entonces, la escuela ha participado regularmente en proyectos de movilidad de estudiantes y profesorado. La cooperación con instituciones educativas de España, Italia, Grecia y Portugal ha permitido la implementación de numerosas iniciativas interesantes. Los estudiantes de «Morawa» adquieren conocimientos en el ámbito de la ecología, las nuevas tecnologías, la democracia, la cultura y las tradiciones de los países europeos. Cabe destacar las actividades dedicadas a la educación ecológica y el desarrollo sostenible, en las que los jóvenes participan en talleres, conferencias y actividades de campo, aprendiendo a cuidar el medio ambiente a escala local y global.

El programa Erasmus+ no se limita a viajes al extranjero, sino que también acoge a estudiantes y profesores de otros países en Przemyśl. II LO organiza con éxito intercambios, durante los cuales los huéspedes extranjeros tienen la oportunidad de aprender sobre la cultura polaca, la historia de la región y la vida cotidiana del colegio. Este año, el colegio recibió a estudiantes y profesores de Córdoba, Bilbao y El Ejido, quienes participaron en clases y talleres sobre literatura, cultura, nuevas tecnologías y ecología. Gracias a ello, los estudiantes de II LO no solo mejoraron sus conocimientos de inglés, sino que también aprendieron a ser abiertos, tolerantes y cooperativos, y hicieron nuevos amigos. Como parte del intercambio, estudiantes del instituto de Przemyśl visitaron Bilbao y en mayo visitarán El Ejido.

Para los jóvenes, participar en Erasmus supone un fortalecimiento significativo de su posición en el mercado laboral. Los empleadores valoran la experiencia internacional y el desarrollo de habilidades interpersonales, como la comunicación, la cooperación o la adaptabilidad. Para muchos estudiantes, participar en viajes al extranjero se convierte en una inspiración y motivación para seguir desarrollándose: regresan con nuevas ideas, ambiciones y un mayor compromiso con el aprendizaje. A menudo, es el primer paso hacia estudios en el extranjero, voluntariado internacional u otras actividades a escala europea.

La comunidad escolar y la comunidad local participan en el programa Erasmus+. Los padres de los estudiantes de II LO reciben a los invitados, organizan diversas actividades para los jóvenes después de clase y, de esta manera, les enseñan tolerancia y cooperación.

La participación en Erasmus también influye significativamente en el desarrollo profesional del profesorado. El personal docente participa en cursos de idiomas extranjeros, talleres sobre bienestar mental y adquiere habilidades en el uso de las nuevas tecnologías en la docencia.

El seguimiento profesional es especialmente valioso, ya que impulsa una profunda evolución del rol y el estilo de trabajo del profesorado. Al observar las clases de profesores extranjeros, el profesorado polaco se aleja del modelo de enseñanza magistral hacia uno más atractivo e interactivo. De esta manera, fortalecen las habilidades interpersonales de los estudiantes y pasan de ser verificadores de conocimientos a mentores e inspiradores. Por supuesto, comparten su experiencia con otros profesores, organizan clases abiertas y diversos talleres.

Erasmus+ en II LO en Przemyśl es un ejemplo de cómo los programas de la UE pueden apoyar la educación y desarrollar las competencias necesarias en el mundo moderno. Gracias a la participación de profesorado y alumnado, la escuela se convierte en un espacio abierto al mundo, donde la educación no termina en el aula, sino que también incluye el fomento de la cooperación y las relaciones interpersonales transfronterizas.

AG, ed.