Les jeunes Britanniques ont lancé un avertissement sévère alors que près d'un quart d'entre eux se tournent vers les conseils financiers de TikTok

De nouvelles recherches suggèrent que la génération Z se sent jugée par ses parents , ses amis et les réseaux sociaux sur la façon dont elle gère son argent. Malgré une forte maîtrise du numérique et un désir d'amélioration de ses connaissances financières , la jeune génération est confrontée à un manque de confiance et à la désinformation en matière de finances personnelles.

Les résultats d'une enquête menée par HSBC UK et Young Enterprise, une association caritative nationale pour l'éducation, révèlent que si la moitié des répondants de la génération Z épargnent activement, 67 % d'entre eux déclarent se sentir jugés ou gênés par la façon dont ils gèrent leur argent, principalement par leur famille. Ce chiffre est à comparer à celui de 33 % de la population britannique, ce qui révèle un « fossé de honte » générationnel entre les jeunes et les générations plus âgées.

L'enquête souligne également que la génération Z ne se sent pas particulièrement soutenue dans ses efforts pour acquérir une meilleure éducation financière, notamment par son établissement scolaire. Seuls 13 % des répondants de la génération Z ont déclaré qu'ils se tourneraient vers leur école ou leur université comme principale source d'information sur la gestion financière. Ce manque d'éducation financière formelle conduit la génération Z à rechercher des sources de conseils financiers moins fiables.

Près d'un quart des répondants de la génération Z déclarent avoir eu recours à des influenceurs sur les réseaux sociaux pour obtenir des conseils financiers au cours de l'année écoulée, soit près du double de la moyenne britannique. Selon l'étude, cette tendance ne témoigne pas d'une négligence financière, mais plutôt des conséquences d'une enfance sans éducation financière fiable.

Sarah Porretta, PDG de Young Enterprise, a déclaré : « Le mythe selon lequel les jeunes seraient négligents en matière d'argent ne tient pas la route. La génération Z aspire à être financièrement autonome, mais elle ne se sent pas soutenue… Les enseignants font de leur mieux dans un programme scolaire surchargé, mais ils ont eux aussi besoin de plus de soutien ; on ne peut pas s'attendre à ce qu'ils relèvent ce défi seuls. »

Des études indiquent que les parents paient le prix du manque d'éducation financière formelle. Selon une étude commandée par Moneyfarm , 84 % des parents britanniques affirment que leur enfant aurait accès à l'argent qu'ils ont épargné pour eux à ses 18 ans, le montant moyen étant de 23 000 £.

Bien que les réseaux sociaux ne soient pas la source d'information financière la plus fiable, ils aident les jeunes générations à lutter contre la stigmatisation liée à la discussion sur leurs finances personnelles. Cette stigmatisation en voie de disparition permet également à la génération Z de prendre des décisions financières plus éclairées, de négocier de meilleurs salaires et de favoriser l'équité financière.

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Par ailleurs, une enquête consommateurs réalisée en 2025 par Intuit révèle que 58 % des 18-35 ans intègrent la gestion financière à leurs habitudes de bien-être. Le rapport confirme que la baisse de la stigmatisation favorise en réalité « une vision holistique de la richesse, en phase avec les valeurs personnelles et la satisfaction à long terme ».

Mais comme le souligne l'étude, il ne revient pas seulement aux parents et aux adolescents de donner la priorité à l'éducation financière. En mars dernier, le député conservateur Peter Bedford a déposé une motion au Parlement visant à introduire un projet de loi visant à prévoir des dispositions relatives à l'éducation financière dans les écoles primaires et l'enseignement supérieur.

S'exprimant devant le Parlement sur ce sujet, Bedford a déclaré : « Les écoles devraient préparer les jeunes au monde des adultes. Pourtant, malgré toute l'attention portée à l'équilibre d'une équation, on ne prête aucune attention à l'équilibre de son compte en banque… Nous envoyons nos jeunes dans le monde et les plongeons dans le jeu de la vie sans même leur en apprendre les règles au préalable. »