Ingresso al 1° anno di scuola:

L'inizio della vita scolastica di un bambino, in particolare il primo anno di scuola, è un periodo segnato da nuove esperienze ed emozioni, sia per gli adulti che per i bambini.

In questo periodo dell'anno (agosto), è normale che molti genitori si sentano preoccupati o addirittura spaventati per l'inizio della scuola dei propri figli e, spesso, questa ansia finisce per essere trasmessa involontariamente ai bambini.

Il modo in cui i genitori vivono questo momento influenza profondamente il modo in cui lo vivono i loro figli. Se gli adulti sono ansiosi o timorosi, è probabile che lo siano anche i bambini. I bambini assorbono l'ambiente emotivo che li circonda: se i genitori mostrano paura, potrebbero credere che ci sia qualcosa di cui aver paura. Spesso sentiamo frasi come: "Ora si fa sul serio... il tempo di giocare è finito!". L'intenzione può essere innocua, ma questo tipo di discorso tende ad aumentare la preoccupazione dei bambini in una giornata che dovrebbe essere leggera, felice e spensierata.

Al contrario, quando i genitori sono entusiasti, sicuri di sé e positivi, aiutano i figli a sentirsi sicuri. Il loro messaggio dovrebbe essere accogliente e rassicurante, sottolineando la scoperta, la crescita e le nuove amicizie. Si possono usare frasi come "Imparerai cose nuove", "Farai amicizia" e "Sarà un'avventura!". I genitori possono aiutare a prepararsi per questa giornata in modo positivo: Parlare della routine scolastica: spiegare cosa succederà, l'inizio della scuola, le lezioni, la ricreazione e chi verrà a prenderli alla fine. La prevedibilità crea sicurezza. Raccontare storie sulla scuola: se possibile, visitare la scuola insieme prima del primo giorno. Parlare degli insegnanti in modo positivo: presentarli come persone amichevoli e premurose. Leggere libri sull'argomento: sono ottimi per normalizzare i sentimenti e incoraggiare il dialogo. Evitare confronti: ogni bambino si adatta al proprio ritmo. Coinvolgere il bambino nella preparazione: scegliere insieme lo zaino, l'astuccio e i vestiti. Questa partecipazione aumenta l'entusiasmo e il senso di autonomia.

Creare una routine domestica coerente, come stabilire orari regolari per svegliarsi, mangiare, fare i compiti e dormire, aiuta i bambini a sentirsi sicuri e organizzati. Una routine ben definita facilita l'adattamento alla struttura scolastica. Promuovere l'indipendenza incoraggiando i bambini a vestirsi da soli, preparare lo zaino, riporre i cappotti e preparare la merenda sono piccoli gesti quotidiani che danno loro la sicurezza di affrontare con maggiore facilità le nuove sfide scolastiche.

Stimolare la curiosità e l'apprendimento al di fuori della scuola, ad esempio visitando biblioteche, musei, giardini e mostre, è un modo per dimostrare che l'apprendimento può (e deve) essere divertente e condiviso in famiglia.

Il coinvolgimento della famiglia nel percorso scolastico dei propri figli è uno dei fattori più importanti per il successo scolastico, sociale ed emotivo durante l'infanzia e l'adolescenza. È importante che i genitori si impegnino attivamente, ad esempio instaurando rapporti stretti con gli insegnanti, presentandosi all'inizio dell'anno, esprimendo la propria disponibilità a collaborare e chiedendo come possono supportare l'apprendimento dei propri figli a casa.

Idealmente, entrambi i genitori dovrebbero essere indicati come tutori. Se ciò non fosse fattibile, è importante definire chi assumerà questo ruolo e come verranno condivise le informazioni. Un modo per garantire una buona partecipazione è mantenere un canale di comunicazione aperto con la scuola, utilizzando il diario giornaliero, l'email o piattaforme digitali per monitorare i progressi accademici dei propri figli. Utilizzare queste piattaforme non solo per segnalare le difficoltà, ma anche per elogiare e riconoscere i progressi.

Altri modi per garantire questa partecipazione attiva sono, ad esempio, la partecipazione alle riunioni e alle attività scolastiche, la presenza a feste, fiere, visite e incontri, che trasmettono anche al bambino l'idea che la scuola è importante.

Quando i genitori sono separati, il primo giorno di scuola del bambino dovrebbe essere vissuto con serenità e serenità, senza conflitti. L'attenzione dovrebbe essere rivolta al suo benessere e alla sua sicurezza emotiva. Per raggiungere questo obiettivo, è importante che i genitori pianifichino in anticipo come gestire l'ingresso e la frequenza, evitando l'improvvisazione. Evitare decisioni dell'ultimo minuto riduce il rischio di tensioni e garantisce che tutto proceda senza intoppi. Quando si decide se entrambi i genitori saranno presenti a scuola, è importante concordare in anticipo come gestire ogni momento in modo che tutto proceda senza intoppi. Il bambino dovrebbe essere protetto dai conflitti, evitando discussioni, messaggi negativi o commenti denigratori sull'altro genitore. Quando il rapporto è cordiale, è consigliabile che entrambi i genitori accompagnino il bambino all'ingresso o a scuola. Se ciò non è possibile, possono alternarsi, con un genitore che accompagna e l'altro che va a prenderlo.

Il primo giorno di scuola è una tappa importante nella vita di un bambino. Con supporto emotivo, un linguaggio positivo e una presenza amorevole e rassicurante, i genitori possono trasformare questo momento in un passo sicuro verso l'indipendenza, l'apprendimento e la costruzione di ricordi felici.