Jarosław Pytlak: Laten we het onderwijs dereguleren, laten we een aantal schoolcertificaten afschaffen

– Ik denk niet dat er een sector in dit land is die niet de moeite waard zou zijn om te dereguleren, zegt Jarosław Pytlak, terwijl hij uitlegt waarom hij besloot om te solliciteren bij het dereguleringsteam onder leiding van Rafał Brzoska. – Ik heb een sollicitatiebrief geschreven waarin ik uitleg waarom ik graag in dit team wil werken. Omdat onderwijs een van de gebieden is die in aanmerking komt voor deregulering, voegt hij toe. Hij heeft nog geen antwoord gekregen.

Waarom in Is deregulering op scholen noodzakelijk?

Deskundigen, leraren en schooldirecteuren wijzen er al geruime tijd op dat de bureaucratie op scholen jaar na jaar groter wordt. – Toen ik 35 jaar geleden als schooldirecteur begon, had ik papieren in drie of vier ordners. Tegenwoordig zijn het er meerdere, of zelfs een tiental keer meer. En dan hebben we het nog niet eens over databases in de cloud of bestanden op uw computer. De wereld is veranderd en helaas zijn wij mee veranderd. Wat vroeger op basis van een ongeschreven gewoonte werd gedaan, vereist tegenwoordig een document, zegt Pytlak.

De deskundige wijst er echter op dat de school al enige tijd geleden is begonnen met het nader bestuderen van haar documenten en een lijst heeft opgesteld van essentiële documenten die schriftelijk moeten worden vastgelegd. – Het bleek dat veel documenten op scholen worden gemaakt, terwijl dat niet per se hoeft. Voor het geval dat er een klacht wordt ingediend bij de onderwijsautoriteit, zegt Pytlak.

Getuigenissen en blackout-uren om te veranderen

Op de vraag welke veranderingen er doorgevoerd moeten worden, wees directeur Pytlak op het probleem met de beschikbaarheidsuren, oftewel de zogenaamde zwarte. Elke fulltime-leraar moet één keer per week één uur beschikbaar zijn voor ouders en leerlingen die met hem willen praten. Deze tijd wordt niet meegerekend in de werktijd van de docent en wordt ook niet extra betaald. – Leraren vinden dit vaak absurd, omdat ze vaak niet beschikbaar zijn tijdens de uren waarin ouders geïnteresseerd zouden zijn. En vrijwel niemand komt op zulke tijden van beschikbaarheid af – legt Pytlak uit.

Schoolrapporten zijn een ander verhaal. – Naar mijn mening zijn andere certificaten dan schooleindcertificaten volkomen zinloos – zegt de schooldirecteur. Maar niemand heeft nog berekend hoe groot deze kosten op nationale schaal zijn.