Eén op de 17 studenten zegt dat ze gepest zijn en 1,2% geeft toe dat ze pesten.

Volgens een vandaag gepubliceerd rapport zegt ongeveer één op de zeventien scholieren tussen de 11 en 18 jaar dat ze gepest zijn en geeft 1,2% toe dat ze ooit zelf gepest zijn.

De conclusies staan ​​in het rapport van de Werkgroep ter bestrijding van pesten op scholen, dat vandaag werd gepresenteerd. In het rapport werden 31.133 jongeren tussen de 11 en 18 jaar, van de tweede cyclus tot en met het voortgezet onderwijs, ondervraagd.

Volgens de resultaten, gepresenteerd door onderzoeker Manuela Veríssimo tijdens een sessie die plaatsvond op de Escola Secundária Rainha Dona Leonor in Lissabon, gaf 5,9% van de studenten aan dat zij het gevoel hadden dat zij het slachtoffer waren van pesten.

Er zijn meer dan 1.800 studenten en gemiddeld vertegenwoordigen zij ongeveer één op de 17 studenten.

Daarentegen geeft slechts 1,2% (ongeveer 370) toe slachtoffer te zijn geweest van pesten en is 12,4% (ruim 3.800) getuige geweest van geweldssituaties.

Volgens Manuela Veríssimo, auteur van de studie, is dit een fenomeen dat vooral relationeel van aard is. De gegevens plaatsen Portugal in een veel zorgwekkender situatie dan andere landen, zoals Finland, Denemarken en Japan, waar het percentage slachtoffers vaak onder de 2% ligt.

Als het om cyberpesten gaat, zijn er minder jongeren die vinden dat ze de dader zijn (0,8%) en minder getuigen (5,7%), maar meer slachtoffers (6,1%).

In tegenstelling tot pesten is het fenomeen in deze gevallen eerder leeftijdsgebonden. Hoe ouder de leerlingen zijn, hoe vaker de situaties voorkomen. De onderzoeker verklaart deze trend met de grotere bekendheid en het gebruik van digitale technologieën.

Een andere trend die Manuela Veríssimo benadrukt, is het bovengemiddelde percentage jongeren van het andere geslacht, noch vrouw noch man, die zichzelf zowel als slachtoffer als agressor beschouwen. De auteur vindt dat dit feit de aandacht verdient.

De werkgroep werd in september opgericht door de ministeries van Onderwijs, Wetenschap en Innovatie en Jeugd en Modernisering met als doel strategieën te ontwikkelen om pesten op scholen te voorkomen en te bestrijden.

Naast de resultaten van het onderzoek bevat het rapport ook een reeks aanbevelingen, met een specifieke focus op preventie. Voorbeelden hiervan zijn de oprichting van gespecialiseerde teams op scholen die optreden bij conflictbemiddeling en ondersteuning bieden aan slachtoffers, en een focus op het opleiden van professionals.

Aan de andere kant stelt de werkgroep voor om programma's op te zetten voor het verwerven van sociaal-emotionele vaardigheden, speciale aandacht te besteden aan de toenemende diversiteit op scholen, te erkennen dat veel gevallen voortkomen uit een onvermogen om verschillen te accepteren, en de status van de leerling te herzien.

Een van de aanbevelingen die Maria João Horta, adjunct-directeur-generaal en vertegenwoordiger van het directoraat-generaal Onderwijs in de werkgroep, naar voren bracht, was de oprichting van een ondersteuningslijn voor studenten.

“In Portugal hebben we een slachtofferhulplijn, maar die specificeert deze situaties niet, die heel specifieke contexten hebben, rekening houdend met de leeftijd van de slachtoffers en de aanvaller”, legde hij uit, benadrukkend dat het een lijn moet zijn met meerdere toegangskanalen, zodat slachtoffers ondersteuning kunnen krijgen en zaken kunnen worden doorgestuurd naar schoolteams.

Deze aanbeveling zou in ieder geval door de regering moeten worden overgenomen. Vandaag heeft de regering namelijk, zonder een deadline te stellen, toegezegd een hulplijn op te zetten voor scholieren die het slachtoffer zijn van pesten.

Volgens een vandaag gepubliceerd rapport zegt ongeveer één op de zeventien scholieren tussen de 11 en 18 jaar dat ze gepest zijn en geeft 1,2% toe dat ze ooit zelf gepest zijn.

De conclusies staan ​​in het rapport van de Werkgroep ter bestrijding van pesten op scholen, dat vandaag werd gepresenteerd. In het rapport werden 31.133 jongeren tussen de 11 en 18 jaar, van de tweede cyclus tot en met het voortgezet onderwijs, ondervraagd.

Volgens de resultaten, gepresenteerd door onderzoeker Manuela Veríssimo tijdens een sessie die plaatsvond op de Escola Secundária Rainha Dona Leonor in Lissabon, gaf 5,9% van de studenten aan dat zij het gevoel hadden dat zij het slachtoffer waren van pesten.

Er zijn meer dan 1.800 studenten en gemiddeld vertegenwoordigen zij ongeveer één op de 17 studenten.

Daarentegen geeft slechts 1,2% (ongeveer 370) toe slachtoffer te zijn geweest van pesten en is 12,4% (ruim 3.800) getuige geweest van geweldssituaties.

Volgens Manuela Veríssimo, auteur van de studie, is dit een fenomeen dat vooral relationeel van aard is. De gegevens plaatsen Portugal in een veel zorgwekkender situatie dan andere landen, zoals Finland, Denemarken en Japan, waar het percentage slachtoffers vaak onder de 2% ligt.

Als het om cyberpesten gaat, zijn er minder jongeren die vinden dat ze de dader zijn (0,8%) en minder getuigen (5,7%), maar meer slachtoffers (6,1%).

In tegenstelling tot pesten is het fenomeen in deze gevallen eerder leeftijdsgebonden. Hoe ouder de leerlingen zijn, hoe vaker de situaties voorkomen. De onderzoeker verklaart deze trend met de grotere bekendheid en het gebruik van digitale technologieën.

Een andere trend die Manuela Veríssimo benadrukt, is het bovengemiddelde percentage jongeren van het andere geslacht, noch vrouw noch man, die zichzelf zowel als slachtoffer als agressor beschouwen. De auteur vindt dat dit feit de aandacht verdient.

De werkgroep werd in september opgericht door de ministeries van Onderwijs, Wetenschap en Innovatie en Jeugd en Modernisering met als doel strategieën te ontwikkelen om pesten op scholen te voorkomen en te bestrijden.

Naast de resultaten van het onderzoek bevat het rapport ook een reeks aanbevelingen, met een specifieke focus op preventie. Voorbeelden hiervan zijn de oprichting van gespecialiseerde teams op scholen die optreden bij conflictbemiddeling en ondersteuning bieden aan slachtoffers, en een focus op het opleiden van professionals.

Aan de andere kant stelt de werkgroep voor om programma's op te zetten voor het verwerven van sociaal-emotionele vaardigheden, speciale aandacht te besteden aan de toenemende diversiteit op scholen, te erkennen dat veel gevallen voortkomen uit een onvermogen om verschillen te accepteren, en de status van de leerling te herzien.

Een van de aanbevelingen die Maria João Horta, adjunct-directeur-generaal en vertegenwoordiger van het directoraat-generaal Onderwijs in de werkgroep, naar voren bracht, was de oprichting van een ondersteuningslijn voor studenten.

“In Portugal hebben we een slachtofferhulplijn, maar die specificeert deze situaties niet, die heel specifieke contexten hebben, rekening houdend met de leeftijd van de slachtoffers en de aanvaller”, legde hij uit, benadrukkend dat het een lijn moet zijn met meerdere toegangskanalen, zodat slachtoffers ondersteuning kunnen krijgen en zaken kunnen worden doorgestuurd naar schoolteams.

Deze aanbeveling zou in ieder geval door de regering moeten worden overgenomen. Vandaag heeft de regering namelijk, zonder een deadline te stellen, toegezegd een hulplijn op te zetten voor scholieren die het slachtoffer zijn van pesten.

Volgens een vandaag gepubliceerd rapport zegt ongeveer één op de zeventien scholieren tussen de 11 en 18 jaar dat ze gepest zijn en geeft 1,2% toe dat ze ooit zelf gepest zijn.

De conclusies staan ​​in het rapport van de Werkgroep ter bestrijding van pesten op scholen, dat vandaag werd gepresenteerd. In het rapport werden 31.133 jongeren tussen de 11 en 18 jaar, van de tweede cyclus tot en met het voortgezet onderwijs, ondervraagd.

Volgens de resultaten, gepresenteerd door onderzoeker Manuela Veríssimo tijdens een sessie die plaatsvond op de Escola Secundária Rainha Dona Leonor in Lissabon, gaf 5,9% van de studenten aan dat zij het gevoel hadden dat zij het slachtoffer waren van pesten.

Er zijn meer dan 1.800 studenten en gemiddeld vertegenwoordigen zij ongeveer één op de 17 studenten.

Daarentegen geeft slechts 1,2% (ongeveer 370) toe slachtoffer te zijn geweest van pesten en is 12,4% (ruim 3.800) getuige geweest van geweldssituaties.

Volgens Manuela Veríssimo, auteur van de studie, is dit een fenomeen dat vooral relationeel van aard is. De gegevens plaatsen Portugal in een veel zorgwekkender situatie dan andere landen, zoals Finland, Denemarken en Japan, waar het percentage slachtoffers vaak onder de 2% ligt.

Als het om cyberpesten gaat, zijn er minder jongeren die vinden dat ze de dader zijn (0,8%) en minder getuigen (5,7%), maar meer slachtoffers (6,1%).

In tegenstelling tot pesten is het fenomeen in deze gevallen eerder leeftijdsgebonden. Hoe ouder de leerlingen zijn, hoe vaker de situaties voorkomen. De onderzoeker verklaart deze trend met de grotere bekendheid en het gebruik van digitale technologieën.

Een andere trend die Manuela Veríssimo benadrukt, is het bovengemiddelde percentage jongeren van het andere geslacht, noch vrouw noch man, die zichzelf zowel als slachtoffer als agressor beschouwen. De auteur vindt dat dit feit de aandacht verdient.

De werkgroep werd in september opgericht door de ministeries van Onderwijs, Wetenschap en Innovatie en Jeugd en Modernisering met als doel strategieën te ontwikkelen om pesten op scholen te voorkomen en te bestrijden.

Naast de resultaten van het onderzoek bevat het rapport ook een reeks aanbevelingen, met een specifieke focus op preventie. Voorbeelden hiervan zijn de oprichting van gespecialiseerde teams op scholen die optreden bij conflictbemiddeling en ondersteuning bieden aan slachtoffers, en een focus op het opleiden van professionals.

Aan de andere kant stelt de werkgroep voor om programma's op te zetten voor het verwerven van sociaal-emotionele vaardigheden, speciale aandacht te besteden aan de toenemende diversiteit op scholen, te erkennen dat veel gevallen voortkomen uit een onvermogen om verschillen te accepteren, en de status van de leerling te herzien.

Een van de aanbevelingen die Maria João Horta, adjunct-directeur-generaal en vertegenwoordiger van het directoraat-generaal Onderwijs in de werkgroep, naar voren bracht, was de oprichting van een ondersteuningslijn voor studenten.

“In Portugal hebben we een slachtofferhulplijn, maar die specificeert deze situaties niet, die heel specifieke contexten hebben, rekening houdend met de leeftijd van de slachtoffers en de aanvaller”, legde hij uit, benadrukkend dat het een lijn moet zijn met meerdere toegangskanalen, zodat slachtoffers ondersteuning kunnen krijgen en zaken kunnen worden doorgestuurd naar schoolteams.

Deze aanbeveling zou in ieder geval door de regering moeten worden overgenomen. Vandaag heeft de regering namelijk, zonder een deadline te stellen, toegezegd een hulplijn op te zetten voor scholieren die het slachtoffer zijn van pesten.