Mário Delgado inaugura fóruns de consulta para construção de novo sistema de professores

O secretário de Educação Pública, Mario Delgado Carrillo , inaugurou os fóruns de consulta para a construção do novo sistema para professores . Os fóruns de consulta serão realizados de 25 de fevereiro a 11 de março em cada uma das entidades do país, para coletar e complementar as melhores ideias e propostas.

Como parte do compromisso da presidente Claudia Sheinbaum de eliminar a USICAMM e abrir caminho para um sistema transparente, livre de corrupção, tráfico de influência, nepotismo e qualquer outra irregularidade que afete o trabalho docente, Delgado disse que, diferentemente do regime neoliberal que estigmatizou, reprimiu e denegriu a profissão docente, a chegada da Quarta Transformação consolidou uma nova relação entre o Estado mexicano e os trabalhadores da educação.

“Precisamos construir um novo sistema para os professores que seja justo e equitativo, onde a transparência e o combate à corrupção sejam as premissas fundamentais de suas ações; onde as autoridades educacionais de cada ente federal assumem suas obrigações e há responsabilidades pelo não cumprimento delas", disse ele.

Acompanhado pelos presidentes das Mesas Diretoras da Câmara dos Deputados , Sergio Gutiérrez Luna, e do Senado da República, Gerardo Fernández Noroña, o titular do SEP destacou que o desaparecimento da Unidade do Sistema de Carreira dos Professores não é uma simulação, pois representa o reconhecimento de que os professores são protagonistas da Quarta Transformação e impulsionadores das mudanças que estão ocorrendo no país.

Perante o presidente da Junta de Coordenação Política (Jucopo) da Câmara dos Deputados, Ricardo Monreal Ávila, Delgado explicou que esse reconhecimento se manifesta no respeito aos seus direitos trabalhistas e na implementação de políticas que melhorem suas condições de trabalho, salários e desenvolvimento profissional.

Considerou que o novo sistema deverá contribuir para o desenvolvimento e atualização permanente dos professores, para o estabelecimento de mecanismos que permitam o seu crescimento e para o fortalecimento da relação de trabalho com o Estado para promover a participação ativa dos atores do sistema.

Neste contexto, apelou aos professores, deputados, senadores, representantes sindicais e autoridades educativas do país para que reflitam sobre a transparência e a corrupção; elementos para avaliação da vocação docente e de gestão; melhorias nos processos de admissão, promoção e reconhecimento; participação de professores, bem como representação sindical e temas específicos sobre povos e comunidades indígenas e afro-mexicanas, bem como pessoas com deficiência.

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