O Comitê de Pais de Sakhalin aprova a introdução do Exame Final Estadual Integrado e o retorno das notas das disciplinas

Sakhalin está introduzindo avaliações comportamentais - essa grande notícia foi ouvida não apenas na mídia regional, mas também na federal. O fato é que a Oblast de Sakhalin foi a primeira a participar de uma conferência temática com representantes do Conselho Presidencial para o Desenvolvimento da Sociedade Civil e Direitos Humanos (CDH). Famílias com muitos filhos, e não apenas os pais, apoiaram totalmente a iniciativa. E a “avaliação integrada” depois do 11º ano também foi, praticamente unânime.

Ao mesmo tempo, na região de Tula, foi realizada uma pesquisa de opinião pública entre os pais sobre o tema de um projeto dedicado à redução do número de disciplinas no OGE. Ou seja, aqueles que ingressam no sistema de ensino profissionalizante secundário (escola técnica, escola profissionalizante, faculdade) após o 9º ano precisam cursar apenas língua russa e matemática? E aqui não se pode dizer que as respostas foram unânimes: 31% dos entrevistados aprovaram a ideia, 25% disseram que se os OGEs “extras” fossem cancelados, então para todos. Outros 23% eram a favor de manter “todos os exames para todos”.

No entanto, votações e pesquisas semelhantes vêm acontecendo nas regiões há vários anos — pelo mesmo período em que se fala sobre o retorno dos "dois" para comportamento. Na mesma terra natal do pão de gengibre e do samovar, a pesquisa anterior foi realizada em setembro. O motivo da ideia de devolver a coluna disciplinar de notas às escolas foi expressa no ano passado pela ombudsman de Ulyanovsk, Ekaterina Smoroda, que é conhecida por sua preocupação com os professores: segundo ela, “65% dos professores enfrentam grosseria, interrupção de aulas, agressão, danos à propriedade e insultos de crianças em idade escolar”. E não há como controlar essas crianças. A propósito, além da “avaliação baseada no comportamento”, os professores propuseram “subtrair 1-2 pontos dos resultados do Exame Estadual Unificado” para mau comportamento; isso também foi relatado ao Conselho de Direitos Humanos.

E agora, ao que parece, o Conselho mudou de professores para pais. Se a “ponte direta” entre o Conselho de Direitos Humanos e as comunidades de pais regionais foi nomeada a primeira, então haverá mais. O “primeiro sinal” do Extremo Oriente inspirou tanto os participantes da reunião que o moderador da conferência, membro do Conselho de Direitos Humanos Vladimir Ikonnikov, observou que “tais questões” deveriam ser discutidas desta forma. "Sem censura" e preparação." O Comitê de Pais de Sakhalin apoiou por unanimidade "Avaliações de comportamento" e uma avaliação integrada após o 11º ano, que refletirá não apenas as notas do Exame Estadual Unificado, mas também a avaliação final em outras disciplinas.

- Do ponto de vista jurídico, a questão da reforma do OGE é, naturalmente, mais relevante, afirma o advogado Stanislav Popov. — Afinal, este é um projeto de lei que já passou pela primeira leitura na Duma Estatal. E ele segue em frente - ele passou pelos comitês relevantes e recebeu conclusões de alguns deles. Aliás, elas nem sempre são inequívocas - se o Comitê de Ciência e Ensino Superior aprovou o documento, então o Comitê de Proteção à Família, Questões de Paternidade, Maternidade e Infância escreveu sobre as contradições com o “estabelecimento de metas da Atestação Final do Estado”, sobre as condições desiguais para os alunos que a iniciativa cria.

Mas, de qualquer forma, esta já é a fase de elaboração do projeto de lei. E em nenhum lugar do documento há qualquer menção à expansão do programa piloto para outras regiões, algo com que a Duma Estatal já havia “sonhado”. As regiões de Moscou, São Petersburgo, Rostov e Tyumen, e Alânia-Ossétia do Norte são mencionadas como regiões onde, em 2026, como um experimento, um OGE “simplificado” pode ser introduzido para graduados que estão indo para a faculdade.

- Quanto à introdução de avaliações disciplinares ou quaisquer outras iniciativas que afetem a certificação estadual, em nível regional - do ponto de vista legal, não há fundamentos - continua Stanislav Popov. — O retorno dos “dois por comportamento”, que foi anunciado em uma reunião do Conselho de Direitos Humanos, que tem o status de um órgão consultivo do presidente. As reuniões de pais também são organizações públicas; quando criadas, elas prestam consultoria a órgãos governamentais regionais e municipais. Ou seja, dizer que essas avaliações estão em algum lugar e agora é, em todo caso, prematuro.

No início de fevereiro, o presidente instruiu o governo a discutir a possibilidade de introduzir avaliações disciplinares nas escolas. A comissão inclui o Comissário para os Direitos da Criança e um grupo interdepartamental, que inclui o Conselho de Direitos Humanos.

A situação com a avaliação integrada é ainda mais de longo prazo - há uma discussão pública com a comunidade docente e parental. No entanto, os prazos para os resultados provisórios de ambos os “artigos” não são tão diferentes: Putin deve ser informado sobre as avaliações disciplinares até o final de 1º de junho, e sobre as integrais – um mês depois, até 1º de julho.

Acontece que algumas regiões introduzem algumas regras novas para escolas por conta própria. Um exemplo é a proibição do uso de hijabs em escolas na região de Vladimir. E agora também em Tula, a propósito. A partir de 1º de março, “requisitos padrão para vestuário escolar” serão introduzidos nesta região. Entre elas está a seguinte: “a vestimenta não deve ser de natureza religiosa ou antissocial”.

Mas as mudanças na lei federal “Sobre Educação” e o ajuste do sistema de Atestado Final Estadual não são algum tipo de exigência para a aparência do aluno. Esta é uma alteração séria na lei, uma reforma que não pode ser resolvida por meio de pesquisas e consultas sociais.