Каждый 17-й ученик утверждает, что подвергался издевательствам, а 1,2% признаются, что сами являются издевателями.

По данным опубликованного сегодня отчета, примерно каждый семнадцатый ученик в возрасте от 11 до 18 лет утверждает, что подвергался издевательствам, а 1,2% признались, что в какой-то момент сами подвергались издевательствам.

Выводы содержатся в представленном сегодня докладе Рабочей группы по борьбе с издевательствами в школах, в ходе которого было опрошено 31 133 молодых человека в возрасте от 11 до 18 лет, начиная со 2-го цикла обучения и заканчивая средним образованием.

Согласно результатам, представленным исследователем Мануэлой Вериссимо на сессии, которая прошла в Escola Secundária Rainha Dona Leonor в Лиссабоне, 5,9% учащихся сообщили, что чувствовали себя жертвами травли.

В колледже обучается более 1800 студентов, в среднем это один из каждых 17 студентов.

С другой стороны, только 1,2% (около 370) признались, что стали жертвами травли, а 12,4% (более 3800) стали свидетелями ситуаций насилия.

По словам Мануэлы Вериссимо, автора исследования, это явление, прежде всего, относительное, и полученные данные ставят Португалию в гораздо более тревожную ситуацию по сравнению с другими странами, такими как Финляндия, Дания и Япония, где процент жертв часто составляет менее 2%.

Что касается кибербуллинга, то среди молодых людей меньше тех, кто считает себя агрессорами (0,8%), и меньше тех, кто был свидетелями (5,7%), но больше тех, кто стал жертвой (6,1%).

В отличие от травли, в этих случаях явление, как правило, связано с возрастом, и чем старше становятся ученики, тем чаще возникают подобные ситуации. Эту тенденцию исследователь объясняет большей осведомленностью и использованием цифровых технологий.

Еще одной тенденцией, отмеченной Мануэлой Вериссимо, является то, что процент молодых людей другого пола (ни женского, ни мужского) выше среднего, которые идентифицируют себя как жертвы, так и агрессоры. По мнению автора, этот факт заслуживает внимания.

Рабочая группа была создана в сентябре министерствами образования, науки и инноваций и молодежи и модернизации с целью разработки стратегий по предотвращению и борьбе с травлей в школах.

Помимо результатов опроса, отчет также включает ряд рекомендаций, в которых особое внимание уделяется профилактике, в том числе созданию специализированных групп в школах для посредничества в конфликтах и ​​оказания поддержки жертвам, а также уделению особого внимания обучению специалистов.

С другой стороны, рабочая группа также предлагает создать программы по приобретению социально-эмоциональных навыков, уделить особое внимание растущему многообразию в школах, признавая, что многие случаи возникают из-за неспособности принять различия, а также пересмотреть статус ученика.

Одной из рекомендаций, выдвинутых Марией Жуан Ортой, заместителем генерального директора и представителем Генерального директората по образованию в рабочей группе, было создание линии поддержки, ориентированной на студентов.

«В Португалии у нас есть линия поддержки жертв, но она не определяет эти ситуации, поскольку они имеют очень специфичный контекст, учитывающий возраст жертв и нападавших», — пояснил он, подчеркнув, что это должна быть линия с несколькими каналами доступа, которая позволяет оказывать поддержку жертвам и передавать дела школьным командам.

По крайней мере, эта рекомендация должна быть принята правительством, которое сегодня обязалось, не устанавливая сроков, создать линию поддержки для учащихся, ставших жертвами издевательств.

По данным опубликованного сегодня отчета, примерно каждый семнадцатый ученик в возрасте от 11 до 18 лет утверждает, что подвергался издевательствам, а 1,2% признались, что в какой-то момент сами подвергались издевательствам.

Выводы содержатся в представленном сегодня докладе Рабочей группы по борьбе с издевательствами в школах, в ходе которого было опрошено 31 133 молодых человека в возрасте от 11 до 18 лет, начиная со 2-го цикла обучения и заканчивая средним образованием.

Согласно результатам, представленным исследователем Мануэлой Вериссимо на сессии, которая прошла в Escola Secundária Rainha Dona Leonor в Лиссабоне, 5,9% учащихся сообщили, что чувствовали себя жертвами травли.

В колледже обучается более 1800 студентов, в среднем это один из каждых 17 студентов.

С другой стороны, только 1,2% (около 370) признались, что стали жертвами травли, а 12,4% (более 3800) стали свидетелями ситуаций насилия.

По словам Мануэлы Вериссимо, автора исследования, это явление, прежде всего, относительное, и полученные данные ставят Португалию в гораздо более тревожную ситуацию по сравнению с другими странами, такими как Финляндия, Дания и Япония, где процент жертв часто составляет менее 2%.

Что касается кибербуллинга, то среди молодых людей меньше тех, кто считает себя агрессорами (0,8%), и меньше тех, кто был свидетелями (5,7%), но больше тех, кто стал жертвой (6,1%).

В отличие от травли, в этих случаях явление, как правило, связано с возрастом, и чем старше становятся ученики, тем чаще возникают подобные ситуации. Эту тенденцию исследователь объясняет большей осведомленностью и использованием цифровых технологий.

Еще одной тенденцией, отмеченной Мануэлой Вериссимо, является то, что процент молодых людей другого пола (ни женского, ни мужского) выше среднего, которые идентифицируют себя как жертвы, так и агрессоры. По мнению автора, этот факт заслуживает внимания.

Рабочая группа была создана в сентябре министерствами образования, науки и инноваций и молодежи и модернизации с целью разработки стратегий по предотвращению и борьбе с травлей в школах.

Помимо результатов опроса, отчет также включает ряд рекомендаций, в которых особое внимание уделяется профилактике, в том числе созданию специализированных групп в школах для посредничества в конфликтах и ​​оказания поддержки жертвам, а также уделению особого внимания обучению специалистов.

С другой стороны, рабочая группа также предлагает создать программы по приобретению социально-эмоциональных навыков, уделить особое внимание растущему многообразию в школах, признавая, что многие случаи возникают из-за неспособности принять различия, а также пересмотреть статус ученика.

Одной из рекомендаций, выдвинутых Марией Жуан Ортой, заместителем генерального директора и представителем Генерального директората по образованию в рабочей группе, было создание линии поддержки, ориентированной на студентов.

«В Португалии у нас есть линия поддержки жертв, но она не определяет эти ситуации, поскольку они имеют очень специфичный контекст, учитывающий возраст жертв и нападавших», — пояснил он, подчеркнув, что это должна быть линия с несколькими каналами доступа, которая позволяет оказывать поддержку жертвам и передавать дела школьным командам.

По крайней мере, эта рекомендация должна быть принята правительством, которое сегодня обязалось, не устанавливая сроков, создать линию поддержки для учащихся, ставших жертвами издевательств.

По данным опубликованного сегодня отчета, примерно каждый семнадцатый ученик в возрасте от 11 до 18 лет утверждает, что подвергался издевательствам, а 1,2% признались, что в какой-то момент сами подвергались издевательствам.

Выводы содержатся в представленном сегодня докладе Рабочей группы по борьбе с издевательствами в школах, в ходе которого было опрошено 31 133 молодых человека в возрасте от 11 до 18 лет, начиная со 2-го цикла обучения и заканчивая средним образованием.

Согласно результатам, представленным исследователем Мануэлой Вериссимо на сессии, которая прошла в Escola Secundária Rainha Dona Leonor в Лиссабоне, 5,9% учащихся сообщили, что чувствовали себя жертвами травли.

В колледже обучается более 1800 студентов, в среднем это один из каждых 17 студентов.

С другой стороны, только 1,2% (около 370) признались, что стали жертвами травли, а 12,4% (более 3800) стали свидетелями ситуаций насилия.

По словам Мануэлы Вериссимо, автора исследования, это явление, прежде всего, относительное, и полученные данные ставят Португалию в гораздо более тревожную ситуацию по сравнению с другими странами, такими как Финляндия, Дания и Япония, где процент жертв часто составляет менее 2%.

Что касается кибербуллинга, то среди молодых людей меньше тех, кто считает себя агрессорами (0,8%), и меньше тех, кто был свидетелями (5,7%), но больше тех, кто стал жертвой (6,1%).

В отличие от травли, в этих случаях явление, как правило, связано с возрастом, и чем старше становятся ученики, тем чаще возникают подобные ситуации. Эту тенденцию исследователь объясняет большей осведомленностью и использованием цифровых технологий.

Еще одной тенденцией, отмеченной Мануэлой Вериссимо, является то, что процент молодых людей другого пола (ни женского, ни мужского) выше среднего, которые идентифицируют себя как жертвы, так и агрессоры. По мнению автора, этот факт заслуживает внимания.

Рабочая группа была создана в сентябре министерствами образования, науки и инноваций и молодежи и модернизации с целью разработки стратегий по предотвращению и борьбе с травлей в школах.

Помимо результатов опроса, отчет также включает ряд рекомендаций, в которых особое внимание уделяется профилактике, в том числе созданию специализированных групп в школах для посредничества в конфликтах и ​​оказания поддержки жертвам, а также уделению особого внимания обучению специалистов.

С другой стороны, рабочая группа также предлагает создать программы по приобретению социально-эмоциональных навыков, уделить особое внимание растущему многообразию в школах, признавая, что многие случаи возникают из-за неспособности принять различия, а также пересмотреть статус ученика.

Одной из рекомендаций, выдвинутых Марией Жуан Ортой, заместителем генерального директора и представителем Генерального директората по образованию в рабочей группе, было создание линии поддержки, ориентированной на студентов.

«В Португалии у нас есть линия поддержки жертв, но она не определяет эти ситуации, поскольку они имеют очень специфичный контекст, учитывающий возраст жертв и нападавших», — пояснил он, подчеркнув, что это должна быть линия с несколькими каналами доступа, которая позволяет оказывать поддержку жертвам и передавать дела школьным командам.

По крайней мере, эта рекомендация должна быть принята правительством, которое сегодня обязалось, не устанавливая сроков, создать линию поддержки для учащихся, ставших жертвами издевательств.