İleriye doğru hareket etmek

Gıda sektörüne yönelik özel bir organizasyonu olan bir işletme okulunun Sevilla'da düzenlediği uluslararası bir etkinliğe katılma fırsatı buldum. IESE olarak dünyanın birçok ülkesinde işletme okullarının kurulmasına yardımcı olduk. Sevilla'daki bu okul söz konusu olduğunda, New York'ta yaşayan ancak ailesinin geldiği Sevilla'ya dönmek isteyen Bayan Gerarda de Orleans Borbón bizimle iletişime geçti. Böyle bir kurumun kurulmasına yardımcı olmanın iyi bir katkı olacağını düşünerek Harvard'a gidip yardım istemiş, ancak orada kendisine IESE'den daha fazla yardımcı olabileceklerini söylemişler. Bizden bunu istedi ve bizim toplumsal ilerici tavrımızla, orada belirli bir tarımsal-gıda odaklı bir okulun tanıtımını yapmanın ilginç olabileceği açıktı.

Sevilla'da, IESE'de eğitim görmüş ve özellikle tarımın ve onu çevreleyen sorunların İspanya'nın çok geniş bir bölgesinde gıda işlemedeki önemini göz önünde bulundurarak bir okul kurma fikrini beğenen yöneticiler vardı.

En iyi işletme okulları arasında bile online eğitimin giderek azaldığı görülüyor.

Burada çeşitli programlar yapıldıktan sonra işadamları San Telmo Uluslararası Enstitüsü adında bir okul açmaya karar verdiler. IESE'den yüksek lisans derecesine sahip genç bir kişiyi, Antonio García de Castro'yu işe aldılar. İlk aşamada, uluslararasılaşmaya büyük ilgi duyan ve projeyi desteklemek için Sevilla'ya seyahat etmeye istekli Harvard profesörleriyle iletişime geçildi. Boğa güreşlerinin nasıl yapıldığını da öğrenmek istedikleri doğrudur ve kurucu iş adamları onlar için özel bir etkinlik düzenlemişlerdir.

Yıllar geçti ve o okul en prestijli okullardan biri haline geldi, restore edildikten sonra öğrenci girişimcilerin ders çalışabileceği, incelenen iş durumlarını tartışabileceği ve mükemmel sınıflarda program oturumlarına katılabileceği güzel bir akademik kampüse dönüşen muhteşem bir binaya erişim imkânı sunuyor. Ayrıca, haftada bir tam gün, iki gün veya haftada bir tam gün devam zorunluluğu olan programlarda okul, öğrencilere kahvaltı, öğle yemeği veya akşam yemeği sağlamak zorundaydı.

Bütün bunlar kolay şeyler değil, ancak doğru bir şekilde organize edildiğinde katılımcılar arasında çok iyi bir ilişki kurulmasını sağlıyor ve hatta şirketleri için ilginç projeler yürütmek üzere iş birliği yapmalarına yardımcı olabiliyor.

Teknolojinin ilerlemesiyle birlikte teknoloji konusunda oldukça bilgili öğretmenler, derslerin bilgisayarlar aracılığıyla verilmesinin daha iyi olacağı sonucuna vardılar. Öğretmen, öğrencilerin evden dinleyip izleyeceği dersi verirdi. Daha sonra öğretmen soru-cevap sürecini başlatırdı.

Ancak tüm bunları ne kadar kişinin izlediği ve takip ettiği konusunda kimse net değildi. Bir okulun öğrencisiydiler ama kaç kişi daha? Profesör, kendisini kaç kişinin, nerede dinlediğini bilmeden bazı şeyleri söylemeye cesaret edemiyordu. En iyi okullarda bile çevrimiçi öğrenme giderek azalırken, yüz yüze dersler büyük bir coşkuyla devam ediyor.