Le città trasformate in aule

Il finanziamento della Fondazione per la Scienza e la Tecnologia è terminato, ma l'innovativo progetto coordinato da Lúcia Pombo, ricercatrice presso il CIDTFF (Centro di Ricerca in Didattica e Tecnologia per la Formazione dei Formatori) dell'Università di Aveiro (UA), è destinato a proseguire. Infatti, con il protocollo di collaborazione firmato ieri presso l'edificio ATLAS di Aveiro, le attività di EduCITY entreranno a far parte dell'offerta formativa della Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Tuttavia, ancor prima della firma, è stato presentato il libro "Lessons Learned - EduCITY". Lúcia Pombo, insieme a Margarida M. Marques, João Ferreira-Santos, Rita Rodrigues, Bruno Sousa e Carolina Baptista, ha scritto quest'opera "ricca di illustrazioni che combina narrativa, scienza e gioco". A suo parere, "Lessons Learned" "è più di un semplice libro". Si tratta, piuttosto, di "un'esperienza interattiva, che integra un gioco tra le sue pagine e invita il lettore a esplorare, in modo giocoso, i principali prodotti, gli insegnamenti e gli impatti del progetto. Il tutto è presentato in un linguaggio accessibile, pensato per raggiungere un pubblico di tutte le età". Dal Parque Infante D. Pedro alla/e città/e La sua versione digitale sarà presto disponibile sui siti web di EduCITY e UA, come annunciato all'epoca. Tuttavia, coloro che hanno partecipato alla sessione, animata musicalmente dal violinista Davys Moreno e da sua moglie, Maya Yalay Yama, hanno avuto diritto a una copia gratuita del libro che, come spiegato dall'autore e coordinatore del progetto, «riporta tutta l'attività svolta [da gennaio 2022] nell'ambito di EduCITY». Nel corso di circa 200 pagine, organizzate in 11 capitoli, si presenta il risultato di tre anni di lavoro, partito dal “successo” di Edu- PARCO, dove bambini e adulti esplorano il Parco Infante D. Pedro utilizzando la realtà aumentata, scoprendo specie arboree, tessere storiche e curiosità scientifiche, giocando e imparando. Con EduCITY, premiato con il 1° Premio INOVA+ 2024, quel parco ha aperto le porte alla città di Aveiro e ad altre città simili, anche oltre confine, "dove si creano anche giochi". L'applicazione (disponibile su Play Store, App Store, ecc.) ci invita ora a esplorare strade ed edifici emblematici di Aveiro, trasformandoli in autentiche aule all'aperto, dove l'apprendimento può essere contestualizzato, autentico e divertente. La città diventa un laboratorio vivo, dove i cittadini assumono il ruolo di "scienziati attivi" e agenti del cambiamento. Tutto avviene attraverso sfide, realtà aumentata, punteggi e percorsi interattivi, sempre in compagnia della mascotte Flamingo!

Una delle caratteristiche più distintive di EduCITY è che permette a insegnanti, studenti e membri della comunità di partecipare attivamente alla creazione di giochi educativi personalizzati, adattati ai programmi scolastici e alle sfide locali. Questo approccio collaborativo e creativo può essere applicato a qualsiasi città del mondo, rendendo il progetto scalabile e realmente globale. È un modo di imparare facendo che promuove contemporaneamente la cittadinanza, il pensiero scientifico e la consapevolezza della sostenibilità, il tutto con una solida base interdisciplinare e collegando la conoscenza alla realtà vissuta.

Il finanziamento della Fondazione per la Scienza e la Tecnologia è terminato, ma l'innovativo progetto coordinato da Lúcia Pombo, ricercatrice presso il CIDTFF (Centro di Ricerca in Didattica e Tecnologia per la Formazione dei Formatori) dell'Università di Aveiro (UA), è destinato a proseguire. Infatti, con il protocollo di collaborazione firmato ieri presso l'edificio ATLAS di Aveiro, le attività di EduCITY entreranno a far parte dell'offerta formativa della Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Tuttavia, ancor prima della firma, è stato presentato il libro "Lessons Learned - EduCITY". Lúcia Pombo, insieme a Margarida M. Marques, João Ferreira-Santos, Rita Rodrigues, Bruno Sousa e Carolina Baptista, ha scritto quest'opera "ricca di illustrazioni che combina narrativa, scienza e gioco". A suo parere, "Lessons Learned" "è più di un semplice libro". Si tratta, piuttosto, di "un'esperienza interattiva, che integra un gioco tra le sue pagine e invita il lettore a esplorare, in modo giocoso, i principali prodotti, gli insegnamenti e gli impatti del progetto. Il tutto è presentato in un linguaggio accessibile, pensato per raggiungere un pubblico di tutte le età". Dal Parque Infante D. Pedro alla/e città/e La sua versione digitale sarà presto disponibile sui siti web di EduCITY e UA, come annunciato all'epoca. Tuttavia, coloro che hanno partecipato alla sessione, animata musicalmente dal violinista Davys Moreno e da sua moglie, Maya Yalay Yama, hanno avuto diritto a una copia gratuita del libro che, come spiegato dall'autore e coordinatore del progetto, «riporta tutta l'attività svolta [da gennaio 2022] nell'ambito di EduCITY». Nel corso di circa 200 pagine, organizzate in 11 capitoli, si presenta il risultato di tre anni di lavoro, partito dal “successo” di Edu- PARCO, dove bambini e adulti esplorano il Parco Infante D. Pedro utilizzando la realtà aumentata, scoprendo specie arboree, tessere storiche e curiosità scientifiche, giocando e imparando. Con EduCITY, premiato con il 1° Premio INOVA+ 2024, quel parco ha aperto le porte alla città di Aveiro e ad altre città simili, anche oltre confine, "dove si creano anche giochi". L'applicazione (disponibile su Play Store, App Store, ecc.) ci invita ora a esplorare strade ed edifici emblematici di Aveiro, trasformandoli in autentiche aule all'aperto, dove l'apprendimento può essere contestualizzato, autentico e divertente. La città diventa un laboratorio vivo, dove i cittadini assumono il ruolo di "scienziati attivi" e agenti del cambiamento. Tutto avviene attraverso sfide, realtà aumentata, punteggi e percorsi interattivi, sempre in compagnia della mascotte Flamingo!

Una delle caratteristiche più distintive di EduCITY è che permette a insegnanti, studenti e membri della comunità di partecipare attivamente alla creazione di giochi educativi personalizzati, adattati ai programmi scolastici e alle sfide locali. Questo approccio collaborativo e creativo può essere applicato a qualsiasi città del mondo, rendendo il progetto scalabile e realmente globale. È un modo di imparare facendo che promuove contemporaneamente la cittadinanza, il pensiero scientifico e la consapevolezza della sostenibilità, il tutto con una solida base interdisciplinare e collegando la conoscenza alla realtà vissuta.

Il finanziamento della Fondazione per la Scienza e la Tecnologia è terminato, ma l'innovativo progetto coordinato da Lúcia Pombo, ricercatrice presso il CIDTFF (Centro di Ricerca in Didattica e Tecnologia per la Formazione dei Formatori) dell'Università di Aveiro (UA), è destinato a proseguire. Infatti, con il protocollo di collaborazione firmato ieri presso l'edificio ATLAS di Aveiro, le attività di EduCITY entreranno a far parte dell'offerta formativa della Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Tuttavia, ancor prima della firma, è stato presentato il libro "Lessons Learned - EduCITY". Lúcia Pombo, insieme a Margarida M. Marques, João Ferreira-Santos, Rita Rodrigues, Bruno Sousa e Carolina Baptista, ha scritto quest'opera "ricca di illustrazioni che combina narrativa, scienza e gioco". A suo parere, "Lessons Learned" "è più di un semplice libro". Si tratta, piuttosto, di "un'esperienza interattiva, che integra un gioco tra le sue pagine e invita il lettore a esplorare, in modo giocoso, i principali prodotti, gli insegnamenti e gli impatti del progetto. Il tutto è presentato in un linguaggio accessibile, pensato per raggiungere un pubblico di tutte le età". Dal Parque Infante D. Pedro alla/e città/e La sua versione digitale sarà presto disponibile sui siti web di EduCITY e UA, come annunciato all'epoca. Tuttavia, coloro che hanno partecipato alla sessione, animata musicalmente dal violinista Davys Moreno e da sua moglie, Maya Yalay Yama, hanno avuto diritto a una copia gratuita del libro che, come spiegato dall'autore e coordinatore del progetto, «riporta tutta l'attività svolta [da gennaio 2022] nell'ambito di EduCITY». Nel corso di circa 200 pagine, organizzate in 11 capitoli, si presenta il risultato di tre anni di lavoro, partito dal “successo” di Edu- PARCO, dove bambini e adulti esplorano il Parco Infante D. Pedro utilizzando la realtà aumentata, scoprendo specie arboree, tessere storiche e curiosità scientifiche, giocando e imparando. Con EduCITY, premiato con il 1° Premio INOVA+ 2024, quel parco ha aperto le porte alla città di Aveiro e ad altre città simili, anche oltre confine, "dove si creano anche giochi". L'applicazione (disponibile su Play Store, App Store, ecc.) ci invita ora a esplorare strade ed edifici emblematici di Aveiro, trasformandoli in autentiche aule all'aperto, dove l'apprendimento può essere contestualizzato, autentico e divertente. La città diventa un laboratorio vivo, dove i cittadini assumono il ruolo di "scienziati attivi" e agenti del cambiamento. Tutto avviene attraverso sfide, realtà aumentata, punteggi e percorsi interattivi, sempre in compagnia della mascotte Flamingo!

Una delle caratteristiche più distintive di EduCITY è che permette a insegnanti, studenti e membri della comunità di partecipare attivamente alla creazione di giochi educativi personalizzati, adattati ai programmi scolastici e alle sfide locali. Questo approccio collaborativo e creativo può essere applicato a qualsiasi città del mondo, rendendo il progetto scalabile e realmente globale. È un modo di imparare facendo che promuove contemporaneamente la cittadinanza, il pensiero scientifico e la consapevolezza della sostenibilità, il tutto con una solida base interdisciplinare e collegando la conoscenza alla realtà vissuta.