Lokale overheden willen niet-openbare scholen sluiten. Het financieringssysteem moet worden aangescherpt

• De ideeën van lokale overheidsfunctionarissen om te bezuinigen op het onderwijs hebben geleid tot grote verontwaardiging bij scholen en particuliere instellingen. Er is protest aangetekend.
• Zij zijn met name niet te spreken over het voorstel om lokale overheden de bevoegdheid te geven om te beslissen over de mogelijkheid om nieuwe faciliteiten op te zetten en over de exploitatie ervan.
• - Dit is onze gemeenschappelijke zaak, zegt Marek Wójcik, co-secretaris van de Gezamenlijke Commissie voor Overheid en Lokale Overheden. Hij nodigt u uit voor een gesprek over hoe we dit probleem kunnen oplossen. Demografische veranderingen kunnen immers niet beperkt blijven tot de liquidatie van lokale overheidsscholen.

- Openbare en niet-openbare scholen en kleuterscholen die door andere instanties dan lokale overheden worden beheerd, zijn en blijven voor ons, lokale overheidsfunctionarissen, een belangrijke partner bij de uitvoering van educatieve taken voor kinderen en hun ouders. Wij werken lokaal samen en we zullen blijven samenwerken, omdat het overgrote deel van de organisaties de onderwijstaken op een verantwoorde manier uitvoert. Helaas zijn er ook organisaties die dat niet op de manier doen die wij allemaal graag zouden willen. Ook de schrijvers van deze brief. Omdat bij alle taken van de lokale overheid - op het gebied van wegen, cultuur, sport - onderwijs centraal staat , aldus Marek Wójcik, medesecretaris van de Commissie voor Gezamenlijke Overheid en Territoriale Zelfbestuur, toen hem werd gevraagd naar zijn houding ten opzichte van de brief die organisaties die particuliere scholen verenigen, naar de lokale kant van het KWRiST stuurden.

Zij schreven er onder andere in dat het voorstel om de mogelijkheid om een ​​school te stichten afhankelijk te stellen van de beslissing van het lokale bestuur onaanvaardbaar is en dat de beslissing over de noodzaak van een particuliere school bij de inwoners ligt, door deze voor hun kinderen te kiezen of juist af te zien van een dergelijke optie.

Vervolgens nodigt hij vertegenwoordigers van organisaties die particuliere scholen en kleuterscholen bij elkaar brengen, uit voor een gesprek.

- Ik zou het bijzonder op prijs stellen als vertegenwoordigers van deze organisaties voorstellen zouden indienen voor maatregelen die rekening houden met de demografische situatie en die het financieringssysteem efficiënter maken. Omdat het niet waterdicht is, en ik ben ervan overtuigd dat de ondertekenaars van deze brief daarvan op de hoogte zijn, zegt hij in een interview met PortalSamorzadowy.pl.

Volgens hem is dat het meest wenselijk, omdat deze organisaties de problemen snel kunnen identificeren.

Wij vragen onze partners om ons hun voorstellen voor te leggen, over hoe zij het systeem en de werking ervan in de toekomst willen verbeteren. Laten we met hen om de tafel gaan zitten en daarna breder met de regering praten.

- suggereert Marek Wójcik.

Hij benadrukt ook dat de door het lokale bestuur voorgestelde veranderingen zeker niet van de ene op de andere dag zullen worden doorgevoerd . Het is bovendien moeilijk te verwachten dat de regering met al deze voorstellen akkoord zal gaan. Er bestaat echter geen twijfel over dat er bepaalde beperkingen zullen ontstaan, die niet alleen gevolgen zullen hebben voor lokale overheidsinstellingen, maar ook voor particuliere scholen en kleuterscholen.

Hij wees erop dat het absoluut niet zo is dat de eisen van de lokale overheid het resultaat zijn van een momentopname. Het uiteindelijke materiaal is tot stand gekomen tijdens een gezamenlijke bijeenkomst van alle vertegenwoordigers van lokale overheidsinstanties en onderwijsexperts van deze instanties.

Dit zijn de voorstellen waar we al jaren, en helaas massaal, op terugkomen. Dit zijn geen ideeën die uit één hoofd zijn ontstaan. We hebben ons heel lang en heel professioneel op dit materiaal voorbereid.

- geeft aan.

Ook de beschuldiging dat lokale overheden alles willen doen om de werking van niet-openbare scholen of het niet-openbaar onderwijs te beperken, verwerpt hij ten stelligste.

Marek Wójcik stelt dat deze beperkingen, vanwege de demografische situatie, in gelijke mate gelden voor openbare en niet-openbare scholen en kleuterscholen. Dit is dus een veelvoorkomend probleem waarvoor een oplossing moet worden gevonden.

- We hebben het over het feit dat we allemaal onze activiteiten zullen moeten beperken, ongeacht wie de entiteit leidt. Helaas. Het is dus niet zo dat wij zeggen: we schaffen de particuliere scholen af ​​en behouden onze eigen scholen. Deze procedure zal ook voor de lokale overheid gelden , dus ik accepteer niet dat wij iets liquideren. Ja, we zullen allemaal grenzen moeten stellen. Wij zijn net als iedereen verantwoordelijk voor deze opleiding, legt de co-secretaris van KWRiST de situatie uit.

De ondertekenaars van de brief beschuldigen ons van ongelijke behandeling van entiteiten en dergelijke. Moeten we dan gelijkheid handhaven als alle niet-openbare scholen en kleuterscholen blijven bestaan ​​en we alleen de openbare afschaffen? Nee hoor.

- voegt hij toe.

De beschuldiging over het tijdelijke karakter van de vergunningen die zijn afgegeven voor de exploitatie van een school of kleuterschool en de mogelijkheid dat deze worden ingetrokken, wordt verworpen door te stellen:

Waarom zouden wij als lokale overheden geen invloed mogen hebben op het aantal particuliere scholen en kleuterscholen, terwijl wij toch verantwoordelijk zijn voor het lokale onderwijsbeleid? Bewoners komen bij ons als er iets niet werkt. Als dat het geval is, willen we de middelen hebben om dat te doen. Ik ben benieuwd hoe niet-publieke instellingen zich zouden gedragen in een situatie waarin er naast hen andere scholen en kleuterscholen zouden worden opgericht en hun netwerk van hen afhankelijk zou zijn.

Het verklaart ook dat deze kleuterscholen en scholen in veel gevallen gebruik maken van gemeentelijke infrastructuur. En in dat verband moet het lokale bestuur op de een of andere manier samenwerken met niet-publieke instellingen en nadenken over de manier waarop ze te werk gaan.

- Of we het nu leuk vinden of niet, we moeten reageren op de demografische situatie - vat Marek Wójcik samen.