Suspensão de estudantes vienenses sem efeito de aprendizagem: reforma exigida

O vice-prefeito de Viena e vereador da educação, Christoph Wiederkehr (NEOS), vê a necessidade de uma reforma na suspensão de alunos. "É uma ilusão acreditar que tudo ficará bem depois de uma suspensão", disse ele aos repórteres na terça-feira. É necessário um pacote em nível federal para estabelecer medidas de acompanhamento. "Atualmente não há recursos disponíveis para trabalhar com esses alunos."

Em Viena, o número de suspensões no primeiro semestre do atual ano letivo caiu novamente - especificamente de 386 para 338 (menos doze por cento). Isso continuou a tendência: em todo o ano letivo de 2022/23, houve 814 suspensões, e em 2023/24 houve 756 (menos sete por cento). "A suspensão não tem efeito no aprendizado", enfatizou a diretora de educação de Viena, Elisabeth Fuchs. Não é uma punição, mas uma medida de segurança temporária. Na maioria dos casos, dura entre dois e cinco dias. É imposta em casos de violência, danos à propriedade, ameaças ou chantagem.

Um novo pacote de medidas foi elaborado para prevenir a violência entre os jovens, disse Wiederkehr. Por exemplo, foi desenvolvido um programa para menores reincidentes, e a implementação desse programa já está em processo de licitação. São crianças menores de 14 anos que já cometeram crimes graves em diversas ocasiões — cerca de 20 pessoas, de acordo com Wiederkehr. Eles receberão apoio de um programa de assistência de orientação em estreita cooperação com a polícia e os serviços de assistência social à criança e ao jovem. Cerca de 500.000 euros estão orçados para isso.

Se as crianças estiverem com suas famílias, elas também devem ser incluídas. Caso não cooperem, poderão ser iniciados procedimentos de custódia. Wiederkehr mais uma vez se manifestou contra sentenças de prisão para menores - "mas deve haver consequências".

Outros pontos incluem o aumento dos recursos financeiros do programa de treinamento existente para alunos que demonstraram comportamento digno de suspensão para cerca de 535.000 euros, o fortalecimento da cooperação com a associação Derad e o fornecimento de cotas adicionais para seu uso. "Estamos vendo um movimento salafista online mais forte que também está afetando os jovens", disse Wiederkehr. Os professores deveriam poder entrar em contato com Derad com mais frequência para que eles próprios não sejam sobrecarregados com esses problemas, disse Fuchs.

As chamadas turmas FiSch (Família nas Escolas), criadas em oito centros de competência, terão sua oferta ampliada de 100 para 300 vagas. Os pais vêm aqui temporariamente com seus filhos para observar seu comportamento na escola. Eles devem então trabalhar juntos para melhorar esse comportamento. Ao mesmo tempo, os pais também recebem apoio para o trabalho parental em casa, diz Fuchs. Esses lugares podem ser usados ​​várias vezes ao ano, pois as crianças e os pais só devem passar um tempo limitado lá.